Dr. Marie de Verneil ACIV 14A Phone: (410)4552711 E-mail: devernei@umbc.edu

Office Hours: Tu/Th by appointment and W 11am-12 am

Required textbooks for the class:

L'Immeuble de Francis Debyser

Liens par Ecrit de Joann Hammadou

Harper's Grammar of French

Un bon dictionnaire (Oxford Hachette Pocket?)

Class Procedures

La classe se réunira le mardi et jeudi pour préparer le travail qui se fera en ligne en collaboration avec nos camarades allemands.

Notre travail consistera en deux types de travaux, le travail directement lié à l'appartement et à son histoire et un travail préparatoire qui consistera en activités de classe, travaux de groupe et travaux personnels, préparatoires aux activités de l'Immeuble ( travaux faits avec le livre Liens).

Participation

Votre participation et une régularité dans le travail sont essentiels à ce cours. Une seule absence non justifiée sera acceptée pendant le semestre. Tout retard dans le travail sera pénalisé ( one letter grade).

En cas d'intempéries (neige et/ou verglas), si le cours à UMBC est annulé, nous nous réunirons en ligne dans WebCT.

Plan de travail

Le 30 janvier:

Introduction. Visite au laboratoire. Introduction à WebCT.

Propositions de noms sur la ville, la rue et numéro de l'immeuble pour nos camarades allemands.

Devoirs: dans Liens, lisez chapitre 1 p.1-7

Révision des adjectifs et pronoms relatifs qui et que (p.163 et 261 dans Harper pour référence)

Le 1er février:

Décision sur le nombre d'appartements, familles etc. (à communiquer dans WebCT) Dans L'Immeuble, 1.2, 1.3 et 1.4

Lecture en classe du texte de Mandiargues. Description de votre famille. Prendre en compte p.11 dans liens

Devoir: préparez la description écrite de votre famille pour votre groupe de travail pour la prochaine classe. L'immeuble (p,56)

Le 6 février:

Lecture et commentaire de vos descriptions. Corrections.

A poster dans WebCT pour nos camarades allemands pour la prochaine classe.

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

A lire pour la prochaine fois: dans Liens, la description d'un lieu.

p.18 La Cité de l'Avenir et p. 20 le texte de Pagnol

Le 8 février

Lecture et Activité de classe p.21

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

p.23 D.

Devoir:

Dans l'immeuble, 2.1 (p.28).

Décrivez l'entrée de l'immeuble en vous aidant de Liens p. 23 D.

Le 13 février

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

A poster la description de l'immeuble corrigée en classe pour Hans-Sachs

Travail en classe: mise en place de l'immeuble: qui habite où, qui est qui...vue collective, à afficher dans WebCT.

Devoir: décrivez votre appartement. (L'immeuble 2.4)

Le 15 février

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Action: C'est la Saint-Valentin. Vous envoyez une carte à un/e locataire de l'immeuble dans laquelle vous déclarez votre flamme. (l'immeuble 3.1)

Les cartes de la Saint-Valentin

Origine de la saint-Valentin

Autres liens

A poster dans WebCT, asynchronous conversation.

Note culturelle

Le 19 février

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

rapports personnels et rapports entre voisins

Dans l'Immeuble p. 42-43 . A poster les résultats dans WebCT

Pour la prochaine classe: lire p. 103 dans Liens texte de Marie Cardinal

Préparez les questions p. 106

Révision de l'imparfait et PC p.108-109. Harper ( p.15-17)

Le 22 février

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Lecture et questions sur la lecture.

Comment raconter une histoire au passé

Devoir: expliquez la relation actuelle entre deux ou plusieurs membres de la famille par rapport au passé.

Le 26 février

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Présentation de votre récit en classe. Discussion et critique. A poster dans WebCT

Le premier mars

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

l'Immeuble 4.3 (p.44)

Rencontres dans l'escalier:

parler de la pluie et du beau temps, ça va? (p.46).

Proposez à Hans-Sachs un scénario à jouer dans le chat room (attention au décalage horaire)

Lire dans Liens

Le 6 mars

Rencontres dans l'escalier (suite). Un/e locataire a été assassiné/e. A décider ensemble l'Immeuble p. 92 !0.2

L'inspecteur de police va interroger tous les locataires... Vous rencontrez certains voisins de palier et vous leur apprenez la nouvelle.

1. en classe

2. avec Hans-Sachs, asynchronous conversation.

Le 13 mars

L'inspecteur arrive

Chaque famille va prendre la perspective de l'inspecteur entrant dans leur appartement pour leur poser des questions.

1. Vous décrivez l'appartement qui est votre appartement de la perspective de l'inspecteur ( lire texte de Balzac du Père Goriot). L'Immeuble (2.4)

A poster dans WebCT

Le 15 mars

Suite.

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

2. Que faisaient les locataires au moment du crime? Se mettre d'accord sur lieu et moment du crime.

Dans l'immeuble 5.4 et 6.2. A faire avec les camarades de Hans-Sach

A poster dans webCT, asynchronous conversation.

Vacances de printemps

Le 27 mars

Suite. 4.8 enquête.

L'inspecteur interroge la concierge sur les locataires.

Rôle respectivement joué par le locataire représentant la concierge et un camarade allemand

dans WebCT, asynchronous conversation.

Le discours direct et indirect.

Le 3 avril

Les locataires invitent l'inspecteur à dîner

LImmeuble 4.11, Lire texte sur les recettes. Travail de groupe.

Inclure les odeurs dans L'Immeuble 6.3

Travail préparatoire au chat. A decider de l'heure....

Le 5 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Les fausses pistes.

Chaque famille va inventer un scénario avec une fausse piste. Dans chaque famille, une personne n'aura pas d'alibi mais aura de fortes raisons pour hair la victime.

A la fin, le groupe fera pour l'inspecteur un rapport. A lire dans Liens, p. 128 les jugements, la certitude et le doute.

Révision du subjonctif.

Le 10 avril

Continuation. Critique en classe. A poster dans webCT

Le 12 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

L'inpsecteur est sur une bonne piste. Il a trouvé par hasard dans une poubelle une lettre coupée. L'Immeuble p. 71

Quelle lettre sera la bonne?

Le 17 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Développement de l'intrigue. Qui va écrire quoi? Résumé .Lire dans Liens p. 61-63

Le 19 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Présentations en classe

Continuation.

Le 23 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Continuation

Le 26 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Choix des textes pour commencer la version finale du roman:

1. description de l'immeuble

2. description des appartements et familles

3. Un meurtre a lieu

4. L'inspecteur arrive et commence son enquête. Il parle et mange avec chaque locataire

5. L'enquête se poursuit, les fausses pistes

6. l'inspecteur trouve une demi-lettre compromettante. L'enquête avance

7. L'inspecteur va trouver l'assassin et le/la confondre

8. L'assassin s'échappe.

(à suivre)

Le 30 avril

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Révision des temps. La concordance.

Atelier d'écriture. A poster dans WebCT

Le 1er mai

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

travail sur le roman

Le 3 mai

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

travail sur le roman

le 8 mai

Lecture et commentaires venus de Hans-Sachs

Le suspect a été retrouvé assassiné. Une réunion de tous les locataires... Chat room

Le 10 mai

Conclusion/ mise en forme du roman pour le site web